为进一步提升辅导员科创赛事指导能力，深化创新创业育人内涵，5月27日下午，由学工部（处）、研工部主办的第二十二期“辨焦点”研学班——“科创破局·有道可循：从‘带赛’到‘育人’”资深辅导员实战经验分享与现场答疑专题交流会在学思楼201顺利举行。本次活动由网球学院辅导员于鹏飞主持。
本次交流会邀请三位深耕学生工作、科创带赛经验丰富且多次斩获国赛金奖的资深辅导员，围绕实战经历与育人思考进行经验分享。
运动训练学院辅导员齐夏添以“树立和践行正确政绩观”为切入点，辩证阐释科创竞赛“显绩”与“潜绩”的关系。他指出竞赛奖项是“显绩”，而学生在备赛过程中锤炼出的意志品质、创新思维与实践能力是更为重要的“潜绩”，强调辅导员应跳出“唯奖论”误区，注重学生成长，真正实现以赛育人。
运动训练学院辅导员彭然聚焦团队建设与过程培养，强调科创竞赛的核心竞争力源于团队凝聚力，提出辅导员应在备赛中加强团队文化建设，引导学生在协作中学会沟通、在挫折中坚持担当、在挑战中主动成长，让科创经历成为学生品格塑造与能力提升的生动课堂。
新闻传播学院辅导员任克以“道、法、术、器”为框架，系统拆解了从竞赛选题到落地执行的全流程指导策略，并就选题挖掘、团队管理、资源对接等提出具体建议，为辅导员提供了可复制、可操作的指导方案。
互动答疑环节气氛热烈，参会辅导员围绕低年级科创启蒙、跨专业团队组建、赛事与学业平衡、科创苗子长期培养、成果转化等一线工作难点踊跃提问。三位分享老师结合理论思考与实战经验逐一细致解答。
本次交流会的成功举办，进一步夯实了辅导员队伍科创赛事指导的专业能力，明确了赛事育人的工作方向。未来，学工部（处）、研工部将继续搭建更多优质交流成长平台，完善科创育人长效机制，引导更多辅导员当好学生科创路上的陪伴者与引领者，助力武体学子在创新创业的广阔舞台上敢闯敢创、出彩成长。
