（通讯员姬鑫磊）
2022年3月18日下午，学思楼101会议室，一本本记录辅导员关注学生心理健康的工作日志本和一份份大学生心理健康案例在与会辅导员手中传阅。三月暖风“春躁”与防疫抗疫常态化状态下情绪波动叠加，大学生心理健康问题亟待辅导员的特别关注。辅导员素质能力提升工作室“辨”焦点研学班第三期“探案溯源--探寻校园危机化解，守护学生健康成长”主题研学如期进行,学工部副部长付晓、大学生心理健康教育中心及各学院辅导员代表共26人到会。
本期研学班上，艺术学院辅导员吴乔昊老师从近年来经历过的大学生心理健康典型案例入手深度还原其从发现学生心理健康异常到及时跟进关注并主动寻求学校心理中心及各级领导进行危机干预和转介的全过程。大学生心理健康教育中心周忠英及申俊贤老师则借典型案例详细科普了大学生心理健康问题的危机识别、心理干预和转介处置流程和方式方法。学工部副部长付晓则立足典型案例的司法仲裁程序和支撑材料，帮在座的辅导员梳理了典型案例的关键点及辅导员日常工作的着重点，辅导员的“细心关注、细致工作”使辅导员成为学生在校期间“想得起”和“靠得住”的人，提醒辅导员日常工作中要特别关注“四难”学生群体，对重点关注学生做到“一人一档”，确保大学生心理健康工作扎实稳步开展。
本期研学班主要是针对新进辅导员普及心理健康教育知识，积极探求校园危机干预良方，探案溯源，深度还原，却引起了全体辅导员的探究兴趣和关注，众多的资深辅导员也参与其中，大家纷纷结合自身工作中出现的疑难杂症交换工作思路，共商对策。学工部长姜劲晖出席了本期研学班。
