6月1日播出的《焦点访谈》“少年强 中国强奔跑吧！少年”聚焦武汉体育学院、中央民族大学、北京体育大学此前参与的国家体育总局青少司开展的“体教融合走基层”活动，并对我校支教团成员龙文雨的支教故事进行了3分15秒的专题报道。
2021年10月，我校选拔了10名来自体育教育学院的研究生志愿者赴陕西省平利县针对中小学生“脊柱侧弯”“小眼镜”“小胖墩”的问题，开展了为期8周支教服务，从教学、训练、竞赛等方面，帮助当地中小学青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。
2021年10月，我校选拔了10名来自体育教育学院的研究生志愿者赴陕西省平利县针对中小学生“脊柱侧弯”“小眼镜”“小胖墩”的问题，开展了为期8周支教服务，从教学、训练、竞赛等方面，帮助当地中小学青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。
龙文雨作为支教团队长，在平利县城关三小进行开展体育教学过程中发现有些孩子不爱运动、上课开小差的情况时有发生。张开雳是他班上的学生，表现尤为明显。龙文雨本想带动张开雳运动，但在接触中张开雳却表现出了抗拒。龙文雨从班主任、其他学生对张开雳的一些描述中了解到情况，因为调皮不合群，不喜欢和同学接触。从那时起，龙文雨就下定决心把张开雳“调动”起来，张开雳也自然而然地成为他的重点关注的对象。体育课上，龙文雨特别留意张开雳的表现，一有机会就鼓励他。时常将课堂上和张开雳一样不爱运动、不自信的学生作为他课堂上的小助手，一起为大家纠正错误动作。
龙文雨想用体育运动作为突破口，打开孩子的心灵，便和张开雳约定一起开展“减肥大作战”，他利用周末时间，带着张开雳在家附近的一些风景步道上跑步、跳操。结束后，龙文雨将他送到家，就是在这样长期“减肥”约定下，张开雳开始不仅变得更加强壮，成长得更加阳光，也感受到了“小龙老师”对他的关怀和温暖，二人的关系也愈发融洽、亲密。
久而久之，作为课堂小助手的张开雳责任感也明显增强了，还带动了其他学生遵守课堂纪律。这期间，一些改变在张开雳身上发生，他喜欢上篮球，还参加了学校的篮球社团，一到下课放学时间，总能在球场上看见他和新结交的朋友一起打球的身影，也逐渐融入到集体当中。
龙文雨将学生存在“小胖墩”“脊柱侧弯”“小眼镜”等问题的干预落实在体育课堂中，渗透进社团活动里的教学方法和措施，用学生能够接受的办法融入学生与他们打成一片。支教期间，用双休日走访学生家庭，带动学生“锻炼减重”，扑下身子和学生倾心交流。支教期间，龙文雨为给班上的每一名“小胖墩”发挥榜样作用，自身减重21斤，用实际行动践行一名体育老师的使命，让每一个孩子爱上体育，感受到体育的魅力，也让每一名学生从身体到意志、性格发生全新的蜕变。
此前，由国家体育总局青少司联合中国教育电视台（CETV-4）推出的7集纪录片《奔跑吧·少年》，对我校支教团及龙文雨的支教故事进行了广泛宣传，得到社会各界的广泛关注。
