为了帮助心理委员们利用班级的特性更好地进行心理健康宣传和教育工作，我校学工部大学生心理健康教育中心于11月21日在西教300开展了以“班级团体辅导理论学习与实践”为主题的线下理论培训和户外素质拓展活动，本次活动由心理健康教育中心刘兵老师主持。
11月21日上午，由刘兵老师对我校全体心理委员进行第一期理论培训，培训围绕班级团体辅导的意义、团体辅导开展的方法、心理辅导技巧等内容进行深入讲解，同时还着重强调了心理委员的职责、心理危机的识别和判断，并分享了校内外的心理援助资源，同学们认真学习并积极与老师互动。
当日下午，进行素质拓展活动。活动开始前，党委学工部姜劲晖部长发言强调心理委员在大学生心理健康教育工作当中的重要性，并鼓励心理委员们努力学习心理健康理论知识，用心体验团体辅导的实用价值，以便更好地在班级里发挥心理委员的积极作用。
随后，由李教练带领的素质拓展活动有序开展——有趣的“破冰”舞蹈，让同学们从互不相识逐渐慢慢熟悉起来，后续的“泡泡糖”、击球颠鼓、动力绳等许多游戏，让同学们从刚刚熟悉逐渐升级为默契十足，仅仅通过一下午的素质拓展活动，同学们就感受到了丰富多彩的团体辅导形式和团体辅导带来的无限魅力。
为期一天的班级团体辅导理论学习和实践体验在心理委员们的欢乐与不舍中结束了，大家针对这次的培训纷纷表示：
2020级运训学院1班心理委员：
通过今早的心理委员培训，老师带领我们更加深入的了解作为一个心理委员应尽的职责，体验到了班级团体辅导的魅力，学会了许多工作方法。
2020级经管学院心理委员：
心理问题是我们当代大学生面临的普遍问题之一，今天的培训既丰富了自身的心理辅导技巧和方法、提高了为同学服务的能力，同时又学会了如何运用团体辅导的知识去开展班级活动，来帮助更多的同学。
2019级应用心理班心理委员：
素拓活动，让我们从刚开始的互不相识到最后的成功合作，不仅学习到许多团体辅导的方法，还认识到许多新的朋友，更体验到来自团体带来的温暖和力量，同时也对自己有了更多的了解，我第一次体会到“走出自己，外面是更广阔的天地”。
相信通过这次班级团体辅导理论与实践相结合的学习方式，同学们更能懂得心理委员存在的意义和肩上的责任，也能够更好地运用所学的知识组织班级心理健康教育活动。
